43ª Sessão

O Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique, Repeses, Viseu, realizou, no dia 6 de maio de 2017, o VII Seminário Educação em Debate – «Ser+ Cidadão: os caminhos cruzados da inclusão e da interculturalidade». Este evento foi organizado pelo projeto Ser+ Cidadão, em colaboração com o projeto Escola/Família em Formação/Ação, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais da Universidade Aberta.

Artigo sobre projetos do Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique
Artigos da professora maria José Casa-Nova
A relação dos ciganos com a escola pública: Contributos…
Etnicidade e educação familiar – o caso dos ciganos
Políticas sociais e educativas públicas, direitos humanos …
Artigos da professora Olga Magano
Repositório Aberto: Ciganos portugueses : olhares cruzados …

42ª Sessão

No âmbito do projeto “ESCOLA E FAMÍLIA EM FORMAÇÃO/AÇÃO”, em desenvolvimento no Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique em parceria com a ESEV, a U. Minho, a U. Católica, o ACeS, a UAPA, o Grupo Visabeira e a CMV, realizou-se no dia 17 de março de 2017, pelas 21 horas, na escola sede do Agrupamento, a 42ª sessão, subordinada ao tema “Gestão de sala de aula: Estratégias práticas”.

Esta sessão, dinamizada pela Professora Lurdes Veríssimo da Universidade Católica do Porto, destinou-se ao pessoal docente e a toda a comunidade.

Relação Educativa, Motivação e Disciplina II

41ª Sessão

No âmbito do projeto “ESCOLA E FAMÍLIA EM FORMAÇÃO/AÇÃO”, em desenvolvimento no Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique em parceria com a ESEV, a U. Minho, a U. Católica, o ACeS, a UAPA, o Grupo Visabeira e a CMV, realizou-se no dia 17 de fevereiro de 2017, pelas 21 horas, na escola sede do Agrupamento, a 41ª sessão, subordinada ao tema “Relação Educativa, Motivação e Promoção da Disciplina”.

Esta sessão, dinamizada pela Professora Lurdes Veríssimo da Universidade Católica do Porto, destinou-se a pais/encarregados de educação, pessoal docente, pessoal não docente e a toda a comunidade.

Relação Educativa, Motivação e Disciplina I
Deci & Amp; Ryan, 2000
PINTRICH, 2003

40ª Sessão

No âmbito do projeto “ESCOLA E FAMÍLIA EM FORMAÇÃO/AÇÃO”, em desenvolvimento no Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique em parceria com a ESEV, a U. Minho, a U. Católica, o ACeS, a UAPA, o Grupo Visabeira e a CMV, realizaram-se no dia 20 de janeiro de 2017, pelas 21 horas, na escola sede do Agrupamento, duas ações de formação:
Uma dirigida a pessoal docente e não docente subordinada ao tema “Indisciplina em contexto educativo: métodos e instrumentos para uma gestão eficaz do conflito”, dinamizada por Carlos Silva, docente da Universidade de Aveiro e outra subordinada ao tema “Indisciplina e conflito em contexto educativo: o papel da família”, dirigida a pais/encarregados de educação e a toda a comunidade, dinamizada por Cátia Magalhães, docente da Escola Superior de Educação de Viseu.

Indisciplina em contexto de sala de aula Métodos e instrumentos para a gestão eficaz do conflito